Para a disciplina de Seminário Integrador, começamos por fazer uma imersão em nós mesmos, identificando nossas próprias curiosidades.
A proposta era deixar emergir a curiosidade que podemos ter.
Levamos para a aula presencial nossas indagações mais profundas.
Socializamos, comparamos e aproximamos as perguntas de forma a nos agrupar por interesse.
A partir daí, tentamos listar algumas certezas e dúvidas que giraram em torno da grande questão escolhida pelo grupo:
“Por que a música influencia o comportamento das pessoas deixando-as felizes quando dançam?”
A esse movimento coletivo de construção de saberes, originados a partir de nossas certezas e dúvidas, chamamos de Projeto de Aprendizagem.
Aprende-se de verdade quando se vive uma situação e quando a busca do conhecimento nasce do desejo de saber.
É isso que estamos fazendo no curso de Pedagogia à Distância: sendo conduzidos pelos caminhos incertos da aprendizagem.
Sigo contando as etapas desse caminho!
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